Penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together dalam p…

Habib Muzakki Al Mubarok, (2024) Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numered Headss Together (NHT) dalam Pembelajaran IPAS untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial Penelitian ini dilatar…

Pengaruh model pembelajaran project based learning (PJBL) berbasis kearifan l…

ABSTRAK Nurmaniati, (2024) Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Berbasis Kearifan Lokal Terhadap kemampuan Berfikir Kritis Matematis di Sekolah Dasar. Penelitian ini di l…

Pengaruh model pembelajaran Value Clarivication Technique Terhadap Kemampuan …

ABSTRAK Suci Mar Atul Auliati. (2025): Pengaruh Model Pembelajaran Value Clarification Technique Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar pada Pelajaran Pendidikan Pancasila (Pene…

Pengaruh strategi pembelajaran index card match terhadap aktivitas belajar ma…

刊行

2024

ISBN/ISSN

-

校合

KTI/Skripsi

シリースタイトル

-

請求記号

08 23-95

Penerapan model pembelajaran quick on the draw untuk meningkatkan minat belaj…

刊行

2023

ISBN/ISSN

-

校合

KTI/Skripsi

シリースタイトル

-

請求記号

08 23-93

Pengaruh model pembelajaran steam terhadap kreativitas dan kemampuan psikomot…

刊行

2024

ISBN/ISSN

-

校合

Tesis

シリースタイトル

-

請求記号

17 24-122

Penigkatan hasil belajar matematika dengan menggunakan model pembelajaran rea…

刊行

2024

ISBN/ISSN

-

校合

KTI/Skripsi

シリースタイトル

-

請求記号

08 24-94

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe think talk write (ttw) terhadap k…

刊行

2024

ISBN/ISSN

-

校合

KTI/Skripsi

シリースタイトル

-

請求記号

10 24-24

Peningkatan keterampilan menulis teks deskripsi dengan concept sentence berba…

刊行

2024

ISBN/ISSN

-

校合

KTI/Skripsi

シリースタイトル

-

請求記号

08 24-85

Penerapan model pembelajaran visual auditory kinestetik (vak) untuk meningkat…

刊行

2023

ISBN/ISSN

-

校合

KTI/Skripsi

シリースタイトル

-

請求記号

08 23-92

Pengaruh model connected mathematics projek (cmp) pada pembelajaran matematik…

刊行

2024

ISBN/ISSN

-

校合

KTI/Skripsi

シリースタイトル

-

請求記号

10 24-18

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe student teams achievement divisio…

刊行

2024

ISBN/ISSN

-

校合

KTI/Skripsi

シリースタイトル

-

請求記号

10 24-17

Pengaruh pembelajaran team assisted individualization (tai) terhadap kemampu…

刊行

2024

ISBN/ISSN

-

校合

KTI/Skripsi

シリースタイトル

-

請求記号

10 24-16

Peningkatan aktivitas belajar siswa menggunakan model pembelajaran inkuiri te…

刊行

2024

ISBN/ISSN

-

校合

KTI/Skripsi

シリースタイトル

-

請求記号

08 24-88

Meningkatkan kepercayaan diri siswa dengan menggunakan model pembelajaran lan…

刊行

2021

ISBN/ISSN

-

校合

KTI/Skripsi

シリースタイトル

-

請求記号

08 21-89

Peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran koopere…

刊行

2021

ISBN/ISSN

-

校合

KTI/Skripsi

シリースタイトル

-

請求記号

08 21-84

Meningkatkan kemampuan keterampilan membaca pemahaman melalui model pembelaja…

刊行

2022

ISBN/ISSN

-

校合

KTI/Skripsi

シリースタイトル

-

請求記号

08 22-73

Penerapan model discovery learning untuk meningkatkan keterampilan berpikir k…

刊行

2022

ISBN/ISSN

-

校合

KTI/Skripsi

シリースタイトル

-

請求記号

08 22-72

Pengaruh model pembelajaran problem based learning terhadap kemampuan pemaham…

刊行

2024

ISBN/ISSN

-

校合

KTI/Skripsi

シリースタイトル

-

請求記号

10 24-14

Penerapan model pembelajaran kalaboratif dalam meningkatan sikap peduli lingk…

刊行

2024

ISBN/ISSN

-

校合

KTI/Skripsi

シリースタイトル

-

請求記号

08 24-79