Peningkatan berpikir kritis siswa dengan menggunakan model problem based lear…

Edisi

2025

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

KTI/Skripsi

Judul Seri

-

No. Panggil

08 25-22

Pengaruh model pembelajaran project based learning (PJBL) berbasis kearifan l…

ABSTRAK Nurmaniati, (2024) Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Berbasis Kearifan Lokal Terhadap kemampuan Berfikir Kritis Matematis di Sekolah Dasar. Penelitian ini di l…

Peningkatan kemampuan berfikir kritis melalui model pembelajaran problem base…

Edisi

2024

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

KTI/Skripsi

Judul Seri

-

No. Panggil

08 24-102

Penerapan metode mind mapping berbasis kearifan lokal untuk meningkatkan kema…

Edisi

2024

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

KTI/Skripsi

Judul Seri

-

No. Panggil

08 24-99

Pengaruh penerapan realistic mathematics education (rme) berbantuan media kon…

Edisi

2024

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

Tesis

Judul Seri

-

No. Panggil

17 24-139

Pengaruh model project citizen terhadap nasionalisme dan kemampuan berfikir …

Edisi

2024

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

Tesis

Judul Seri

-

No. Panggil

17 24-135

Pengaruh model pembelajaran discovery learning terhadap minat dan kemampuan b…

Edisi

2024

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

Tesis

Judul Seri

-

No. Panggil

17 24-134

Pengaruh model pembelajaran pbl berbantuan media visual terhadap kemampuan be…

Edisi

2024

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

Tesis

Judul Seri

-

No. Panggil

17 24-132

Pengaruh model pembelajaran problem based learning terhadap kemampuan berfiki…

Edisi

2024

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

Tesis

Judul Seri

-

No. Panggil

17 24-129

Pengaruh model pembelajaran stem (sains, technology, engineering, and mathema…

Edisi

2024

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

Tesis

Judul Seri

-

No. Panggil

17 24-120

Pengetahuan model problem based learnng terhadap kemampuan berfikir kritis si…

Edisi

2024

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

Tesis

Judul Seri

-

No. Panggil

17 24-117

Analisis kemampuan berpikir kritis menggunakan model guide discovery learning…

Edisi

2021

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

KTI/Skripsi

Judul Seri

-

No. Panggil

08 21-86

Penerapan model discovery learning untuk meningkatkan keterampilan berpikir k…

Edisi

2022

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

KTI/Skripsi

Judul Seri

-

No. Panggil

08 22-72

Penggunaan metode mind mapping berbantuan media gambar untuk meningkatkan ket…

Edisi

2024

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

KTI/Skripsi

Judul Seri

-

No. Panggil

08 24-77

Analisis kemampuan berpikir kritis reflektif matematis siswa kelas vii mtsn 1…

Edisi

2023

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

KTI/Skripsi

Judul Seri

-

No. Panggil

10 23-38

Meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dengan menggunakan model pembel…

Edisi

2024

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

KTI/Skripsi

Judul Seri

-

No. Panggil

08 24-25

Penerapan model pembelajaran mind mapping untuk meningkatkan kemampuan berpik…

Edisi

2024

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

KTI/Skripsi

Judul Seri

-

No. Panggil

08 24-23

Pengaruh model pembelajaran discovery learning terhadap peningkatan higher or…

Edisi

2023

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

KTI/Skripsi

Judul Seri

-

No. Panggil

10 23-37

Pengaruh penggunaan media powerpoint terhadap kemampuan pemahaman konsep dan …

Edisi

2024

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

17 24-42

Pengaruh model realistic mathematics education (rme) terhadap kemampuan pemah…

Edisi

2024

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

17 24-19