Peningkatan kemampuan membaca pemahaman dengan menggunakan model cooperative …

Edisi

2022

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

KTI/Skripsi

Judul Seri

-

No. Panggil

08 22-24

Peningkatan keterampilan membaca nyaring dengan model kooperatif tipe coopera…

Edisi

2022

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

KTI/Skripsi

Judul Seri

-

No. Panggil

08 22-17

Pengaruh model cooperative integrated reading and composition (circ) berbantu…

Edisi

2022

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

KTI/Skripsi

Judul Seri

-

No. Panggil

08 22-10

Peningkatan keterampilan membaca pemahaman menggunakan strategi question answ…

Edisi

2022

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

KTI/Skripsi

Judul Seri

-

No. Panggil

08 22-09

Peningkatan kemampuan membaca pemahaman melalui model cooperative integrated …

Edisi

2022

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

KTI/Skripsi

Judul Seri

-

No. Panggil

08 22-03

Penerapan model pembelajaran cooperative integrated reading and composition(c…

Edisi

2022

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

KTI/Skripsi

Judul Seri

-

No. Panggil

08 22-02

An analysis on students reading motivation in covid time (Aa descriptive qual…

Edisi

2021

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

KTI/Skripsi

Judul Seri

-

No. Panggil

11 21-20

The effect of reading aloud technique towards students' pronunciation in covi…

Edisi

2021

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

KTI/Skripsi

Judul Seri

-

No. Panggil

11 21-17

Penerapan strategi pq4r (preview,question, read, reflect, recite review) untu…

Edisi

2021

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

KTI/Skripsi

Judul Seri

-

No. Panggil

08 21-76

An analysis on student's difficulties in reading comprehension

Edisi

2021

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

KTI/Skripsi

Judul Seri

-

No. Panggil

11 21-11

Penerapan stategi know-what to know-learned (kwl) untuk meningkatkan keteramp…

ABSTRAK Nurhamida. (2021): Penerapan Strategi Know What To Know Learned (KWL) Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Sekolah Dasar (Penelitian Tindakan Kelas pada Tema 1 Org…

Analisis faktor-faktor penghambat pembelajaran membaca permulaan pada siswa k…

ABSTRAK Winarti. 2021: Latar belakang penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan faktor-faktor penghambat pembelajaran membaca permulaan pada siswa kelas I MIS Rumbio Kecamatan Kampar. Met…

Penerapan metode pembelajaran read, record, recide (3r) untuk mengikatkan ket…

ABSTRAK Rahmi Safitri (2021) : PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN READ,RECORD,RECIDE (3R) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN DI SEKOLAH DASAR. Penelitian ini dilatar belakangi ol…

Pengaruh metode sas (struktural analitik sintetik) terhadap keterampilan memb…

ABSTRAK Sofnila AriAni, 2021: Pengaruh Metode SAS (Struktural Analitik Sintetik) Terhadap Keterampilan Membaca Permulaan Di Sekolah Dasar (Penelitian Quasi Eksperimen Pada Materi Membaca Permulaan…

Meningkatkan keterampilan membaca permulaan menggunakan metode eja dengan vid…

ABSTRAK Anis Yusnita (2021) Meningkatkan Keterampilan Membaca Permulaan Menggunakan Metode Eja dengan Video Animasi pada Siswa Sekolah Dasar (Penelitian Tindakan Kelas Tema Kegemaranku Kelas 1 SD …

Peningkatan keterampilan membaca permulaan dengan menggunakan media kartu kat…

ABSTRAK Devi Lasdya (2021) Peningkatan Keterampilan Membaca Permulaan Dengan Menggunakan Media Kartu Kata pada kelas 1 SDN 004 Salo) Penelitian ini dilatar belakangi rendahnya keterampilan mem…

meningkatkan kemampuan membaca permulaan dengan menggunakan metode ejaan di s…

ABSTRAK Puja Novira, (2021) : MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE EJAAN DI SEKOLAH DASAR 005 LANGGINI KELAS II Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan k…

Peningkatan kemampuan membaca nyaring menggunakan metode modelling berbantuan…

ABSTRAK Zulisa Laina, (2021) Peningkatan Kemampuan Membaca Nyaring Menggunakan Metode Modelling Berbantuan Cerita Bergambar (Penelitian Tindakan Kelas Pada Pembelajaran Tematik Siswa Kelas …

Penerapan metode struktural analitik sintetik (sas) untuk meningkatkan kemamp…

ABSTRAK Maimana. Penerapan Metode Struktural Analitik Sintetik (SAS) untuk 2021 : Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Sekolah Dasar (Penelitian Tindakan Kelas Materi Membaca Permul…

Analisis Kesulitan Membaca Permulaan Anak Usia 7-8 Tahun di Desa Rimbo Panjang

Edisi

2020

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

KTI/Skripsi

Judul Seri

-

No. Panggil

08 20-98