Pengaruh model pembelajaran pogil (process oriented guided inquiry learning) terhadap hasil belajar sekolah dasar (studi kuasi experimen pada tema 8lingkungan sahabat kita, subtema 2 manusia dan lingkungan pembelajaran 1 kelas v sekolah dasar negeri 020 ridan permai)

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Penelitian Mahasiswa

Pengaruh model pembelajaran pogil (process oriented guided inquiry learning) terhadap hasil belajar sekolah dasar (studi kuasi experimen pada tema 8lingkungan sahabat kita, subtema 2 manusia dan lingkungan pembelajaran 1 kelas v sekolah dasar negeri 020 ridan permai)

Silvia Yoki Handayani - Nama Orang; Iis Aprinawati - Nama Orang; Yanti Yandri Kusuma - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

S002576 08 22-13 Perpustakaan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai Tersedia - Indonesia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 08 22-13
Penerbit: Bangkinang : Universitas Pahlawan., 2022
Deskripsi Fisik: KTI/Skripsi
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 08 22-13
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: 2022
Subjek: Penelitian Mahasiswa S1 PGSD
Penelitian mahasiswa fakultas ilmu pendidikan
model pembelajaran pogil (proses oriented guinded
hasil belajar siswa
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar