Penerapan model pembelajaran cooperative integrated reading and composition(circ) untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman di sekolah dasar (penelitian tindakan kelas pada materi membaca pemahaman siswa kelas 3 sdn 013 kumantan)

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Penelitian Mahasiswa

Penerapan model pembelajaran cooperative integrated reading and composition(circ) untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman di sekolah dasar (penelitian tindakan kelas pada materi membaca pemahaman siswa kelas 3 sdn 013 kumantan)

Ainur Rahma - Nama Orang; Fadhilaturrahmi - Nama Orang; Putri Hana Pebriana - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

S002565 08 22-02 Perpustakaan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai Tersedia - Indonesia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 08 22-02
Penerbit: Bangkinang : Universitas Pahlawan., 2022
Deskripsi Fisik: KTI/Skripsi
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 08 22-02
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: 2022
Subjek: Penelitian Mahasiswa S1 PGSD
Penelitian mahasiswa fakultas ilmu pendidikan
keterampilan
membaca pemahaman
cooperative integrated reading and cooposition
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar