Penerapan model problem based intruction (pbi) untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa sekolah dasar (penelitian tindakan kelas pada tema bangunan ruang di sd swasta 016 lpm rantau panjang)

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Penelitian Mahasiswa

Penerapan model problem based intruction (pbi) untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa sekolah dasar (penelitian tindakan kelas pada tema bangunan ruang di sd swasta 016 lpm rantau panjang)

Nur Ulfaliyah - Nama Orang;

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED INTRUCTION (PBI) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA KELAS V SD SWASTA 016 LPM RANTAU PANJANG
Nur Ulfaliyah 1, Iis Aprinawati 2 , Mufarizuddin 3
Email : [email protected] , [email protected] , [email protected]

ABSTRAK: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar siswa pada materi penjumlahan bilanganan dengan pendekatan matematika realistik siswa kelas II SDN 013 Tandun Tahun Pelajaran 2021/2022. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian ini terdiri dari 2 siklus dan setiap siklusnya dilakukan 2 kali pertemuan. Objek penelitian adalah minat belajar siswa. Teknik analisis data dilakukan secara deskripsi kualitatif dan kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus, setiap siklus berlangsung 2 kali pertemuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat belajar siswa meningkat setelah adanya tindakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan pendekatan matematika realistik dapat meningkatkan minat belajar siswa SDN 013 Tandun. Hal ini ditunjukkan dengan adanya peningkatan jumlah siswa yang mencapai kriteria ketuntasan minimum (KKM) dan peningkatan nilai rata-rata kelas dan klasikal. nilai rata-rata dan persentasi ketuntasan klasikal sebelum tindakah 16% dengan rata-rata 32, siklus I pertemuan I 32% dengan rata-rata 49,55, pada siklus I pertemuan II 52% dengan rata-rata 59,05 dan siklus II pertemuan I 72% dengan rata-rata 76,25, pada siklus II Pertemuan II 88% dengan rata-rata 84,8.
Kata Kunci : Pendekatan Matematika Realistik, Minat Belajar

Ketersediaan

S002037 08 21-57 Perpustakaan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai Tersedia - Indonesia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 08 21-57
Penerbit: Bangkinang : Universitas Pahlawan., 2021
Deskripsi Fisik: KTI/Skripsi
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 08 21-57
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: 2021
Subjek: Penelitian mahasiswa fakultas ilmu pendidikan
Penelitian mahasiswa S1 PGSDkemampuan pemecahan ma
model pembelajaran problem based intruction (pbi)
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar