Upaya meningkatkan keterampilan proses sains melalui penerapan model pembelajaran (experiental learning) pada siswa kelas 3 sdn 001 bangkinang kota (penelitian tindakan kelas pada siswa kelas 3 sdn 001 bangkinang kota)

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Penelitian Mahasiswa

Upaya meningkatkan keterampilan proses sains melalui penerapan model pembelajaran (experiental learning) pada siswa kelas 3 sdn 001 bangkinang kota (penelitian tindakan kelas pada siswa kelas 3 sdn 001 bangkinang kota)

Muhammad Iqbal Putra - Nama Orang;

ABSTRAK
Muhammad Iqbal Putra (2021) : Upaya Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Melalui Penerapan Model Pembelajaran Experiental Learning Pada Siswa Kelas III SDN 001 Bangkinang Kota
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya keterampilan proses sains siswa pada pembelajaran tematik kelas III SDN 001 Bangkinang Kota. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan proses siswa dengan menggunakan model Experiental Learning dalam pembelajaran kelas III SDN 001 Bangkinang Kota. Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan sebnayak 2 siklus dan setiap siklus dilaksanakan dua kali pertemuan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas III SDN 001 Bangkinang Kota yang berjumlah 17 orang siswa dengan jumlah siswa laki-laki 9 siswa dan siswa perempuan 8 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian adalah teknik observasi, dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pada siklus I masih tergolong cukup dengan rata-rata 74,11%, selanjutnya dari 17 siswa hanya 12 orang siswa atau 70,58% yang mencapai ketuntasan secara individual. Hasil belajar siswa pada siklus II tergolong baik dengan rata-rata 80,00% dan 14 siswa tuntas atau 82,35% yang mencapai ketuntasan sacara individual. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dengan penerapan model pembelajaran Experiental Learning dapat meningkatkan keterampilan proses belajar peristiwa makluk hidup pada siswa kelas III SDN 001 Bangkinang Kota.
Kata kunci : Keterampilan Proses Sains, Experiental Learning, Pembelajaran Di Sekolah Dasar

Ketersediaan

S001833 08 21-29 Perpustakaan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai Tersedia - Indonesia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 08 21-29
Penerbit: Bangkinang : Universitas Pahlawan., 2021
Deskripsi Fisik: KTI/Skripsi
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 08 21-29
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: 2021
Subjek: Penelitian Mahasiswa S1 PGSD
Penelitian mahasiswa fakultas ilmu pendidikan
Keterampilan Proses Sains
Pembelajaran di sekolah dasar
experiental learning
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar