Pengaruh strategi directed reading thingking activity (DRTA) terhadap keterampilan membaca pemahaman siswa sekolah dasar; studi eksperimen kuasi pada materi membaca pemahaman siswa kelas V SDN 002 Kuok

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Penelitian Mahasiswa

Pengaruh strategi directed reading thingking activity (DRTA) terhadap keterampilan membaca pemahaman siswa sekolah dasar; studi eksperimen kuasi pada materi membaca pemahaman siswa kelas V SDN 002 Kuok

Nur Atika Hayati - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

S000222 08 18-84 Perpustakaan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 08 18-84
Penerbit: Bangkinang : Universitas Pahlawan., 2018
Deskripsi Fisik: KTI/Skripsi
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 08 18-84
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: 2018
Subjek: Penelitian Mahasiswa S1 PGSD
Penelitian mahasiswa fakultas ilmu pendidikan
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar