Penelitian Mahasiswa

Analisisa karakter mandiri siswa dengan pendekatan pembelajaran berdiferensiasi di sekolah dasar (studi kasus : Pembelajaran IPAS siswa kelas v sdn 009 bangkinang kota)

---

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis karakter mandiri siswa melalui penerapan pendekatan pembelajaran berdiferensiasi dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di kelas V SDN 009 Bangkinang Kota. Latar belakang penelitian ini didasari oleh pentingnya pembentukan karakter mandiri sejak dini dan perlunya strategi pembelajaran yang mampu mengakomodasi keberagaman siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Subjek penelitian adalah siswa kelas V yang berjumlah 18 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran berdiferensiasi mampu mendukung pembentukan karakter mandiri siswa, khususnya dalam empat aspek utama: kemampuan mengatur waktu, mengelola sumber belajar, mengatasi kesulitan, dan mengembangkan kemampuan sendiri. Meskipun demikian, masih terdapat variasi tingkat kemandirian antar siswa, terutama dalam aspek mengatasi kesulitan dan pengembangan diri. Temuan ini menunjukkan bahwa pembelajaran berdiferensiasi memberikan ruang yang positif dalam menumbuhkan sikap mandiri siswa, namun tetap membutuhkan pendampingan dan penguatan secara berkelanjutan. Penelitian ini merekomendasikan agar guru terus mengembangkan strategi pembelajaran yang berpihak pada kebutuhan siswa untuk membentuk karakter yang lebih mandiri dan bertanggung jawab.
Kata Kunci: karakter mandiri, pembelajaran berdiferensiasi, IPAS, siswa sekolah dasar

---

Ketersediaan

S004679

08 25-80

Perpustakaan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Tersedia - Indonesia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

08 25-80

Penerbit

Bangkinang : Universitas Pahlawan., 2025

Deskripsi Fisik

KTI/Skripsi

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

08 25-80

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

2025

Subjek

Penelitian Mahasiswa S1 PGSD
Penelitian mahasiswa fakultas ilmu pendidikan
Siswa Sekolah Dasar
ipas
Karakter mandiri
pembelajaran berdiferensi

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar