Penelitian Mahasiswa

Analisis strategi manajemen kelas untuk meningkatkan erektivitas pembelajaran di kelas IV UPT SD Negeri 018 langgini

---

ABSTRAK
Putri April Yanti, (2025) : Analisis Strategi Manajemen Kelas Untuk Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Kelas IV di UPT SD Negeri 018 Langgini
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan strategi manajemen kelas serta melihat efektivitas pembelajaran melalui penerapan strategi manajemen kelas di kelas IV UPT SD Negeri 018 Langgini. Manajemen kelas dipandang sebagai faktor penting dalam menciptakan suasana belajar yang kondusif sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan optimal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis penelitian lapangan (field research). Subjek penelitian terdiri atas guru kelas IV dan siswa kelas IV. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi serta diuji keabsahannya melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi manajemen kelas diterapkan melalui empat aspek, yaitu perencanaan, pengorganisasian, kepemimpinan, dan pengendalian kelas. Guru telah menyiapkan perangkat pembelajaran, mengatur tempat duduk dan waktu, memotivasi siswa, serta menerapkan aturan dan penegakan disiplin. Efektivitas pembelajaran tergolong cukup efektif, ditandai dengan sebagian besar siswa yang aktif dan fokus selama proses pembelajaran. Namun, masih terdapat beberapa siswa yang kurang aktif dan kurang disiplin sehingga pembelajaran belum sepenuhnya optimal. Dengan demikian, strategi manajemen kelas yang diterapkan guru berperan penting dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran, meskipun masih diperlukan peningkatan dalam pengendalian kelas dan motivasi belajar siswa.
Kata Kunci: Manajemen Kelas, Efektivitas Pembelajaran, Sekolah Dasar.

---

Ketersediaan

S004617

08 25-56

Perpustakaan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Tersedia - Indonesia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

08 25-56

Penerbit

Bangkinang : Universitas Pahlawan., 2025

Deskripsi Fisik

KTI/Skripsi

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

08 25-56

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

2025

Subjek

Penelitian Mahasiswa S1 PGSD
Penelitian mahasiswa fakultas ilmu pendidikan
Sekolah Dasar
efektivitas pembelajaran
Manajemen kelas

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar