Perpustakaan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Jln. Tuanku Tambusai No 23, Bangkinang Kota

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Penelitian Mahasiswa

Penerpan model pembelajaran storytelling berbantuan media pop up book untuk meningkatkan keterampilan menyimak cerita rakyat siswa sekolah dasar

Laila qurrotun nada - Nama Orang; Iis Aprinawati - Nama Orang; Putri Hana Pebriana - Nama Orang;

ABSTRAK
Laila Qurrotun Nada, (2025) : Penerapan Model Pembelajaran Storytelling berbantuan Media Pop-Up Book untuk Meningkatkan Keterampilan Menyimak Cerita Rakyat Siswa Sekolah Dasar
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan menyimak cerita rakyat peserta didik pada pelajaran Bahasa Indonesia di kelas VB SDN 004 Salo. Salah satu Solusi untuk mengatasi masalah ini adalah dengan menerapkan pendekatan pembelajaran Storytelling berbantuan media pop-up book. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menyimak cerita rakyat peserta didik pada pelajaran Bahasa Indonesia. Metode penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari dua pertemuan dan empat tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Waktu penelitian dilaksanakan bulan Agustus 2025. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas VB yang berjumlah 14 orang, yang terdiri dari 8 orang laki-laki dan 6 orang Perempuan. Teknik pengumpulan data berupa observasi, soal tes tertulis, dan dokumentasi. Hal ini sebelum dilakukan tindakan keterampilan menyimak cerita rakyat peserta didik adalah 29%, lalu pada siklus I pertemuan I meningkat menjadi 36%, siklus I pertemuan II meningkat menjadi 43%. Selanjutnya siklus II Pertemuan I meningkat menjadi 57%, dan siklus II pertemuan II meningkat menjadi 86%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa menggunakan model pembelajaran storytelling berbantuan media pop-up book dapat meningkatkan keterampilan menyimak cerita rakyat peserta didik pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di SD 004 Salo.
Kata Kunci: Keterampilan Menyimak, Cerita Rakyat, Model Pembelajaran Storytelling berbantuan Media Pop-Up Book.


Ketersediaan
S00461608 25-54Perpustakaan Universitas Pahlawan Tuanku TambusaiTersedia - Indonesia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
08 25-54
Penerbit
Bangkinang : Universitas Pahlawan., 2025
Deskripsi Fisik
KTI/Skripsi
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
08 25-54
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
2025
Subjek
Penelitian Mahasiswa S1 PGSD
Penelitian mahasiswa fakultas ilmu pendidikan
kketerampilan menyimak
cerita rakyat
model pembelajaran strytelling berbantuan media po
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik