Peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematis dengan model open ended di sekolah dasar (Penelitian tindakan kelas pada materi menghitung bilangan cacah sampai 100.000 siswa kelas V SDN 021 Bangkinang)

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Penelitian Mahasiswa

Peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematis dengan model open ended di sekolah dasar (Penelitian tindakan kelas pada materi menghitung bilangan cacah sampai 100.000 siswa kelas V SDN 021 Bangkinang)

Della Afriana tasya - Nama Orang; Mufarizuddin - Nama Orang; Rusdial Marta - Nama Orang;

ABSTRAK
Della Afriana Tasya (2025) : ‘’Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis dengan model Open Ended di Sekolah Dasar’’
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa sekolah dasar melalui penerapan model pembelajaran Open Ended. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing terdiri atas dua pertemuan. Setiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi, dengan fokus pada penyusunan modul ajar, soal terbuka, serta instrumen observasi aktivitas guru dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa dari rata-rata 58,33 pada siklus I pertemuan I menjadi 84,08 pada siklus II pertemuan II, dengan persentase siswa tuntas meningkat dari 50% menjadi 83,33%. Hasil ini menegaskan bahwa penerapan model pembelajaran Open Ended efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa. Berdasarkan temuan tersebut, disarankan agar guru terus menerapkan model Open Ended, menyediakan variasi soal yang menantang, serta memfasilitasi diskusi kelompok untuk mendukung pengembangan kreativitas siswa secara optimal.
Kata kunci: Kemampuan Berpikir Kreatif, Model Open Ended, dan Matematika

Ketersediaan

S004610 08 25-53 Perpustakaan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai Tersedia - Indonesia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 08 25-53
Penerbit: Bangkinang : Universitas Pahlawan., 2025
Deskripsi Fisik: KTI/Skripsi
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 08 25-53
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: 2025
Subjek: Penelitian Mahasiswa S1 PGSD
Penelitian mahasiswa fakultas ilmu pendidikan
Matematika
model open ended
kemampuan berpikir kreatif
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar