Penelitian Mahasiswa

Pengaruh media gambar berseri terhadap keterampilan menulis teks narasi siswa sekolah dasar (Penelitian eksperimen pada mata pelajaran bahasa indoensia pada materi asal usul siswa kelas IV UPT SDN 006 salo)

---

ABSTRAK
Egidia Br. Sinaga (2025) :
Pengaruh Media Gambar Berseri Terhadap Keterampilan Menulis Teks Narasi Siswa Sekolah Dasar
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media gambar berseri terhadap keterampilan menulis karangan narasi siswa kelas IV di UPT SDN 006 Salo. Jenis penelitian yang digunakan adalah Quasi Experimental Design dengan pendekatan kuantitatif, menggunakan rancangan Nonequivalent Control Group Design. Subjek penelitian terdiri atas dua kelas, yaitu kelas IVA sebagai kelas eksperimen dan kelas IVB sebagai kelas kontrol, masing-masing berjumlah 18 siswa. Instrumen penelitian berupa tes menulis karangan narasi yang diberikan dalam bentuk pretest dan posttest. Data dianalisis menggunakan uji normalitas, homogenitas, dan uji-t (Independent Sample T-Test) dengan bantuan program SPSS versi 24. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil posttest kelas eksperimen dan kelas kontrol, dengan nilai signifikansi 0,011 < 0,05. Nilai rata-rata posttest kelas eksperimen sebesar 76,11 lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol sebesar 60,83. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan media gambar berseri berpengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan keterampilan menulis karangan narasi siswa. Dengan demikian, media gambar berseri dapat dijadikan alternatif media pembelajaran yang efektif dan menarik dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, khususnya untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi siswa sekolah dasar.
Kata Kunci: Media gambar berseri, keterampilan menulis, karangan narasi, Bahasa Indonesia

---

Ketersediaan

S004621

08 25-47

Perpustakaan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Tersedia - Indonesia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

08 25-47

Penerbit

Bangkinang : Universitas Pahlawan., 2025

Deskripsi Fisik

KTI/Skripsi

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

08 25-47

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

2025

Subjek

Penelitian Mahasiswa S1 PGSD
Penelitian mahasiswa fakultas ilmu pendidikan
Keterampilan Menulis
media gambar berseri
karangan narasi.bahasa indonesia

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar