Penelitian Mahasiswa
Pengaruh model pembelajaran game based learning (GBL) menggunakan media baamboozle terhadap minat belajar siswa MTS Muhammadiyah Penyasawan
ABSTRAK
Adillah Azzahra, 2025: Pengaruh Model Pembelajaran Game Based
Learning (GBL) Menggunakan Media
Baamboozle Terhadap Minat Belajar Siswa MTs
Muhammadiyah Penyasawan
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya minat belajar matematika siswa
kelas VIII MTs Muhammadiyah Penyasawan. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui apakah ada atau tidaknya pengaruh dari model pembelajaran Game
Based Learning menggunakan media Baamboozle terhadap minat belajar siswa
kelas VIII MTs Muhammadiyah Penyasawan. Penelitian ini adalah penelitian
quasy eksperimen, dengan teknik sample yang digunakan adalah Total Sampling.
Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTs Muhammadiyah
Penyasawan Tahun Pelajaran 2024/2025 yang terdiri dari 2 kelas. Adapun yang
menjadi sampel dalam penelitian ini yaitu kelas VIII B sebagai kelas kontrol dan
VIII A menjadi kelas eksperimen. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini
adalah lembar observasi pembelajaran dan lembar angket minat belajar siswa.
Teknik analisis data yang digunakan adalah uji Independent sample T-Test dan uji
N-Gain dengan bantuan software SPSS. Hasil uji Independent sample T-Test
diperoleh T hitung sebesar 3,902 dengan signifikansi 0,000. Selanjutnya diperoleh
nilai T tabel 2,004, dimana pada pengujian hipotesis menghasilkan kriteria
pengujian T hitung > T tabel dan sig. (2-tailed) < 0,05 berkesimpulan H0 ditolak
dan terdapat pengaruh model pembelajaran GBL menggunakan media
Baamboozle terhadap minat belajar siswa MTS Muhammadiyah Penyasawan.
Kata Kunci: Minat Belajar, Model Pembelajaran Game Based Learning,Media
Pembelajaran Baamboozle
| S004626 | 10 25-02 | Perpustakaan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai | Tersedia - Indonesia |
Tidak tersedia versi lain