Pengaruh model project-based learning (pjbl) berbasis diferensiasi terhadap kemampuan psikomotorik matematika siswa kelas vi sd negeri 4 dwitunggal

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Penelitian Mahasiswa

Pengaruh model project-based learning (pjbl) berbasis diferensiasi terhadap kemampuan psikomotorik matematika siswa kelas vi sd negeri 4 dwitunggal

Marliana - Nama Orang; Nurmalina - Nama Orang; Imam Hanafi - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 17 24-74
Penerbit: Bangkinang : Universitas Pahlawan., 2024
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 17 24-74
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: 2024
Subjek: Penelitian mahasiswa fakultas ilmu pendidikan
Sekolah Dasar
Matematika
Penelitian mahasiswa S2 Pendidikan Dasar
project-based learning
pjbl
diferensisiasi
kemampuan psikomotorik
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar